不管你要学的外语是英语、西班牙语、法语还是日语，通常来讲外语学习都遵循着肯定的规律。从时间上来讲，从菜鸟开始，大家的学习经历大概会经过5个阶段：

• Preproduction：这是预备阶段，总是需要3-6个月，习得500左右的词语量，主要的学习方法就是模仿、理解、替换训练。欲速则不达，各位新手不要太急了，正所谓“本是最初，相煎何太急”。

• Early Production：到了这个阶段，新手们总是已经有了点储备了。在前面的储备的基础上，继续学习，词语量达到1000左右，并且有肯定的输出能力了。这个时候除去模仿、替换训练以外，还可以进行一些简单的自主输出，只是比较累，很容易犯了错误而已。

• Speech Emergence：这一阶段，学习者们已经对所学语言有了肯定的感知和熟知，所以其词语量、句型等增长速度完爆前两个阶段，能达到3000左右。可以用简单的句子等进行交流交流，只是很容易犯了错误而已。

• Intermediate Fluency：到了这里，词语量继续疯涨，达到6000左右，并且学习者可以开始用较复杂的句型结构来表达自己。在学会语言的同时，和上面一样，学习者们会很容易犯了错误。

• Advanced Fluency：接近母语水平，需要至少5年以上的持续学习。

对于一般菜鸟的筒子来讲，第五个阶段大家几乎用不到，所以只来表示一下前四个阶段（第一阶段3~6个月，第二阶段6个月左右，第三阶段—第四阶段需要1-4年）：  

语言学习的自然规律↑                                         相比之下，大部分国内学习者的历程 ↑

对比下来，对于这类几乎没口语输出的学习者来讲，其实只不过处于第二阶段的学习者，但有非常大的消极词语量与语法常识而已。所以如此停止学英语之后忘得也快，混乱的也快。如此的教学方法一定是有问题的，学生也会相应的没方法用所学语言。而且对于国内的广大成人菜鸟学习者而言，大家不必学到第五阶段，通常情况下3、第四阶段足够用了。但即使这样，从零开始也会会需要2-3、4年的功夫。所以，既不要夸大语言学习的困难程度，也不要相信那些一个小时突破英语之类的速成广告。

什么是正确的学习技巧？现在没一个100%正确的学习技巧，但高效学习办法必须要包含输出，并大致遵循下面的过程：

Input（输入） – interaction（互动） – intake（吸收） – output（输出）

那大家一块看看国内、国际时尚的一些教学办法：

1. 语法-翻译法：以翻译和语法学习为主要的教学活动。听着耳熟？没错大家大多数成人小时候就这么学的。这一办法看重词语和语法的学习，强调阅读和写作，却忽略了听、说能力。

2. 直接教学法：只用英语（目的语言）进行教学，先教说，然后教读、写；用总结法讲授语法。基础知识阶段重点放在口语能力的培养上，逐步进行听说读写四种技能的培养。如此的课程中，口语被视为基础，语法则是借助口语、阅读等通过总结进行总结。譬如英语菜鸟直达大学六级【听说升级版】如此的课程中，教学方法基本符合直接教学法，特别是对待语法上（总结法），强调的是交际能力和听说读写能力的培养。

3. 情景法：或称口语情景法。觉得口语是语言的基础，发育于英国的结构主义，主要代表教程：《新定义英语》。而大家英语菜鸟直达大学六级的课程就是使用了新定义1-4册的教程（全4册报班即赠），搭配48节外教口语课，解决“基础+交流”两大英语学习困扰。

4. 听说法：看重口语教学，教程基本都以对话开始。教授对话、听说领先，模仿复述、强化操练，学会句型，巩固口语、学习读写。模仿为主，强调听说，大多数时间都花在听说的练习上。正如英语菜鸟直达大学六级【听说升级版】，“听说不分家”，在强调口语的同时也一样看重主导输入的听力，叫你口语水平不再原地踏步。

5. 认知法：培养学生实质、全方位地运用外语的能力，特别是成人。这种教学办法把教学过程分为三个阶段：语言理解、语言能力和语言运用。也就是大家所说的，从理解语言到学习语言到运用语言的过程。教学引导学生从未知到已知，通过对比或者句子罗列来引导学生发现、总结语法规则、句子结构。